| 這次會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試能夠通過，既在情理之外又在情理之中。在情理之外是由于大家都是上班族，所以時(shí)間有限。而等到教材及一些復(fù)習(xí)資料完全出來，離考試時(shí)間也不遠(yuǎn)了，心里就會(huì)很急、很緊張，結(jié)果反而學(xué)不好，而且也會(huì)睡不好。正是由于時(shí)間有限環(huán)亞學(xué)校給予了良好的復(fù)習(xí)方法，利用最有效的時(shí)間掌握好的復(fù)習(xí)方法，使得我對(duì)系統(tǒng)知識(shí)的掌握和理解得更加全面。這次考試能夠通過，感悟頗深。
我根據(jù)復(fù)習(xí)過程中的感受總結(jié)出來的方法歸納為三點(diǎn)：
一、對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行知識(shí)概況進(jìn)行粗略的把握。這個(gè)粗主要是體現(xiàn)在將教材大體結(jié)構(gòu)弄清，將各章知識(shí)點(diǎn)大體在心中留個(gè)印象，不必求精求細(xì)，跟著老師的思路把書過一遍。
二、對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的推敲。毫無疑問，這個(gè)階段是最重要的也是最辛苦的。但好在已在第一階段已經(jīng)打過一次基礎(chǔ)了，這樣第二階段我們的強(qiáng)度減輕不少。這個(gè)階段主要就是配合老師的課件并結(jié)合，一章一章地學(xué)。在這個(gè)階段，就要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)認(rèn)真真去把握，但對(duì)于每個(gè)考點(diǎn)都要做到舉一反三。不懂的要及時(shí)向老師提出疑問，直到弄懂為止。老師會(huì)把重要的知識(shí)點(diǎn)，難理解的知識(shí)點(diǎn)講得很仔細(xì)，上課的時(shí)候沒有聽明白，回家再把視頻下載下來，重新聽一遍，沒聽明白的地方再重聽，做筆記，加強(qiáng)記憶，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都吃透，不懂的就問老師，老師發(fā)的題目都做一遍，再對(duì)答案，錯(cuò)的地方記下來，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)再看一遍，后來學(xué)校為了讓我們能夠讓我們能夠更好地復(fù)習(xí)，電腦房還裝了模擬考試系統(tǒng)，讓我們有空就去練。
加強(qiáng)課上完，每天下班就是去學(xué)校機(jī)房練題，一套題做下來，再看做錯(cuò)的地方，拿本子記下來，回家再翻書，看筆記，系統(tǒng)可以自動(dòng)打分，剛開始做題基本都是不及格，有時(shí)候甚至連一半都不會(huì)，后來，慢慢就開始分?jǐn)?shù)就越來越高，后來做的題基本都是七八十分。
三、鞏固前面復(fù)習(xí)的內(nèi)容。經(jīng)過了前面的一粗一細(xì)，現(xiàn)在我們又回到了粗的階段。但這個(gè)粗與前面的粗是不同的。在這個(gè)階段，由于經(jīng)過了前面精細(xì)的學(xué)習(xí)，這個(gè)階段主要以做模擬、沖刺題為主。另外就是利用循環(huán)方式。每次用大約三到五天時(shí)間把書的內(nèi)容過一遍。如果有實(shí)在不會(huì)的特細(xì)的知識(shí)又無法觖決的，可以果斷放棄。因?yàn)榭荚囈氖谴缶钟^，不是要走偏鋒。
以上是我復(fù)習(xí)過程的感受，“一粗二細(xì)三粗”的復(fù)習(xí)方法。從這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)習(xí)到了會(huì)計(jì)的知識(shí)，還明白了很多道理，不管做什么事情都必須仔細(xì)，認(rèn)真，特別的會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)，是非常嚴(yán)謹(jǐn)，不容有一點(diǎn)馬虎。而且做事要掌握方法，以最好的方法，最節(jié)省時(shí)間的方法把事情做好。
—張奇 | 
